期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高科研能力 加强专业引导 培养一流人才
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为当代大学生思想政治教育的主要力量,高校辅导员自身的科研能力和科研水平直接影响到思想政治教育工作的科学化水平。本文旨在通过分析高校辅导员科研能力现状,探讨影响高校辅导员科研能力发展的因素,并提出相应的对策,在提高辅导员的科研能力的同时,加强对学生的专业引导,从而带动大学生思想政治教育工作的全面发展。
作者
徐克哲
机构地区
吉林财经大学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第12期64-65,共2页
关键词
高校辅导员
科研能力
提高
专业引导
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
75
同被引文献
28
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
4
1
胡培培.
试论高校辅导员科研能力的培养[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2011,32(2):74-76.
被引量:13
2
柏路.
高校辅导员科研能力的现状透析及对策思考[J]
.高校辅导员,2010(2):31-33.
被引量:32
3
应中正,张立成,苏静.
构建学习、科研、实践三位一体的辅导员专业博士生的培养模式[J]
.思想理论教育导刊,2008(4):71-73.
被引量:12
4
杜玲玲.
提高高校青年教师科研能力的几点思考[J]
.江西教育科研,2006(4):45-46.
被引量:26
二级参考文献
8
1
陈德明.
新时期高校辅导员应具备的素质[J]
.理工高教研究,2004,23(3):61-63.
被引量:31
2
马风兰.
新时期加强高校辅导员科研素质培养的探讨[J]
.枣庄师范专科学校学报,2004,21(6):104-105.
被引量:8
3
肖辉.
当前高校辅导员队伍的现状分析及对策[J]
.高教论坛,2006(1):108-110.
被引量:98
4
周凯,樊未晨.高校辅导员探讨职业化发展[N].中国青年报,2008-03-07(B04).
5
廖红梅.小议高校辅导员队伍专业化发展面临的问题[J]中国水运(理论版),2007(10).
6
应中正,张立成,苏静.
构建学习、科研、实践三位一体的辅导员专业博士生的培养模式[J]
.思想理论教育导刊,2008(4):71-73.
被引量:12
7
夏拥军.
对提高高校辅导员科研能力的思考——基于对南京农业大学37名辅导员的问卷调查[J]
.中国电力教育,2009(2):42-43.
被引量:15
8
刘长军,牟茁.
浅析高校辅导员科研能力提高[J]
.科学教育,2009,15(2):24-25.
被引量:15
共引文献
75
1
李阳.
高校辅导员科研能力的现状与对策思考[J]
.产业与科技论坛,2019,0(19):287-288.
2
孟繁华.
高校青年教师科研能力培育的对策研究[J]
.山西师大学报(社会科学版),2010,37(S3):14-15.
被引量:15
3
伍玉功.
刍议警务化管理模式下指导员的能力建设[J]
.广西警官高等专科学校学报,2012,25(5):1-4.
4
柳阳辉.
提高教师教育科研能力的思考与实践[J]
.开封教育学院学报,2007,27(1):62-64.
5
徐鸣.
提高教师素质 培训创新人才[J]
.科教文汇,2007(08S):11-11.
被引量:1
6
孙凡,迟德富.
在生命科学类专业课中引入研究式教学的探讨[J]
.中国林业教育,2007,25(6):13-15.
被引量:1
7
孙站成,傅裕贵,许炎生.
高校青年教师科研项目执行过程中存在的问题及对策[J]
.科技管理研究,2009,29(2):119-120.
被引量:5
8
韦芙芽,黄丽贞.
提高工科类毕业设计质量的探索[J]
.电气电子教学学报,2009,31(1):119-120.
被引量:5
9
唐勇军.
高校新进教师快速提高教学与科研水平的方法[J]
.现代商贸工业,2010,22(8):218-220.
被引量:5
10
吴优,李焦焦.
浅析高校青年教师的引进与培训模式[J]
.中国科教创新导刊,2010(14):5-6.
被引量:3
同被引文献
28
1
王艳洁,龙晓凡,丁小康,于仕兴.
大学生专业思想问题的成因分析及对策研究[J]
.中国林业教育,2011,29(S1):8-11.
被引量:12
2
尹鑫,刘玄启.
新形势下导师对研究生的思想教育工作探究[J]
.高教论坛,2004(3):61-64.
被引量:21
3
罗亚莉.
关于大学生学习适应问题与对策研究——专业选择不理想引起的学习适应困难及调节[J]
.经济与社会发展,2005,3(4):190-192.
被引量:12
4
马凤余,彭代银,金传山,王德群,邓先瑜.
中药学专业人才培养模式改革研究与实践[J]
.药学教育,2005,21(5):1-3.
被引量:24
5
杨海明,王志跃.
农科类专业人才培养的问题与对策[J]
.山东省农业管理干部学院学报,2006,22(4):170-171.
被引量:8
6
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[N].人民日报,2010-07-30(13).
7
洪银兴.加快高水平大学建设,推进科技创新[N].中国教育报,2010-05-21.
8
万俊毅.
高校专业教师教书育人的使命、权力与能力[J]
.高等农业教育,2009(8):31-33.
被引量:3
9
戴兆华,李洁.
对高校专业教师育人工作的思考[J]
.南京林业大学学报(人文社会科学版),2009,9(3):89-92.
被引量:5
10
周镇,杨艳,石婷,朱家涛,雷志华.
以实践为本位的大学生科研立项[J]
.价值工程,2010,29(11):212-213.
被引量:3
引证文献
2
1
时军,王晖,梁生旺,徐思师,肖潇.
论高校班主任的专业引导作用[J]
.药学教育,2014,30(5):22-24.
被引量:4
2
杨元武,李希来,孙海群,芦光新,孙海松,徐志伟,杨帆,谢久祥,严林.
以专业引导培养学生学习兴趣和专业素质的探索与实践——以青海大学农牧学院草业科学专业为例[J]
.黑龙江畜牧兽医,2019,0(5):158-163.
被引量:3
二级引证文献
7
1
时军,王晖,黄嗣航,马鸿雁,王小燕.
换位思考 关注师生共情点[J]
.药学教育,2017,33(1):26-28.
被引量:2
2
殷剑.
论专业引导教育在职业教育改革中的实施与应用[J]
.南昌师范学院学报,2017,38(6):71-74.
被引量:1
3
时军,邓钜新,吴帆,张彦,陈求芳,王芳.
中药药剂学课程思政教学探索[J]
.药学教育,2020,36(1):42-44.
被引量:23
4
赵秀艳.
高等继续教育院校线上《专业导学教育》课程设计的思考[J]
.经济师,2021(10):211-212.
5
石博妹,许巧情.
地方高校动物医学专业学生专业兴趣培养的思考——以长江大学动物科学学院为例[J]
.湖南畜牧兽医,2022(4):38-40.
被引量:3
6
李冲,刘永,刘英奎.
专业教师任班主任的学生职业发展规划能力提升途径探讨[J]
.文化创新比较研究,2021,5(3):42-44.
被引量:2
7
张蕾,周江红,武昭君,黄赛珍,李树坪,李海军,杨其洲,薛婧婧.
结构-过程-结果理论联合兴趣培养用于乳腺癌临床护理带教对学习积极性、知识水平的影响[J]
.甘肃医药,2025,44(7):655-658.
1
林锦香.
抓紧入学教育 加强校风学风建设[J]
.中山大学学报论丛,2000,20(2):122-125.
被引量:1
2
张中.
基于专业引导下的大学生自我教育研究[J]
.淮海工学院学报(人文社会科学版),2015,13(1):127-131.
被引量:2
3
彭熙伟,廖晓钟,邹凌.
“自动化专业导论”课的教学实践与探索[J]
.中国电力教育,2011(1):74-75.
被引量:9
4
刘鸿图.
融入学生专业背景的就业指导[J]
.北方经贸,2013(6):172-173.
被引量:1
5
安云芳,薛晓静.
新时期专业引导与思想教育有效结合实证研究——以河北金融学院为例[J]
.经营管理者,2013(9X):263-263.
6
张家明.
电子信息类专业应用型创新人才培养模式研究[J]
.中国成人教育,2013(15):187-188.
被引量:14
7
田晓丽,安云芳,薛晓静.
专业引导与思想教育有效结合实证研究——以河北金融学院为例[J]
.科教文汇,2013(16):31-31.
8
岑旭冲.
让初中数学课堂超越网络等渠道的几个改变[J]
.考试周刊,2014(6):67-68.
9
刘巧玲.
浅谈同专业背景辅导员在学生专业指导中的作用——以电子信息工程专业为例[J]
.教师,2015,0(8):47-48.
10
王海霞.
加强专业引导,激发学生体育学习兴趣[J]
.陕西教育(教学),2013(6):56-56.
吉林省教育学院学报(中旬)
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部