期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
规范化培训模式在我院新护士护理技能培训中的应用
被引量:
42
Application of standardized training mode in nursing skills training of new nurses in our hospital
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[目的]探索规范化培训模式在新护士技能培训中的应用效果。[方法]建立新护士护理技能培训管理体系,成立示教室,制定详尽的培训实施方案对我院新入院护士进行规范化培训。[结果]2008年—2012年共培训245名新入院护士,基础护理操作及专科护理操作考核达标率为96.74%,新护士对培训的满意度为97.28%。[结论]规范化护理技能培训模式可有效地提高新护士护理技能水平。
作者
段香平
机构地区
山西省忻州市人民医院
出处
《护理研究(中旬版)》
2013年第1期177-178,共2页
Chinese Nursing Researsh
关键词
新护士
规范化培训
护理技能
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
74
同被引文献
316
引证文献
42
二级引证文献
341
参考文献
4
1
刘义兰,王桂兰,赵光兰.现代护理教育[M].北京;中国协和医科大学出版社,2002:289-296.
2
黄天雯,张小燕,熊洁.
我院在职护士培训管理体系的建立与实践[J]
.中华护理教育,2008,5(1):28-29.
被引量:47
3
崔玉贤,张海燕.
新毕业护士规范化培训中技能培训方法与效果评价[J]
.护理研究(中旬版),2010,24(3):744-745.
被引量:22
4
缪进华,刘世晴,杨惠敏,马金霖.
基础护理技术培训中护理操作示教员的作用[J]
.护理学杂志,2007,22(3):18-19.
被引量:9
二级参考文献
14
1
霍孝蓉,操海明.
临床护士规范化培训现状及分析[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2001,1(2):131-133.
被引量:10
2
李洪艳,朱学敏.
浅谈提升护理人员能力及其策略[J]
.护理学杂志,2005,20(11):48-50.
被引量:29
3
李新萍.
不同学历层次护士规范化培训方法探讨[J]
.医学文选,2005,24(6):1020-1021.
被引量:20
4
张洪君,骆金铠.
本、专科护士规范化培训的组织实施与管理[J]
.中国护理管理,2006,6(2):19-20.
被引量:74
5
肖震萍.
实施分层次护士规范化培训的效果评价[J]
.临床和实验医学杂志,2006,5(3):227-228.
被引量:30
6
黄琴.
临床带教老师对护生集中培训基础护理操作技能的做法与体会[J]
.护理管理杂志,2007,7(2):31-31.
被引量:11
7
Gill Furze.Continuing education in nurs-ing:A view of literature[].Journal of Advanced Nursing.1999
8
李继坪,宋锦平,成翼娟.
临床护理教学情况调查分析[J]
.中华护理杂志,1998,33(3):159-161.
被引量:133
9
陈淑琴,刁惠民.
新加坡护理学继续教育的改革与启迪[J]
.中华护理杂志,2002,37(7):553-554.
被引量:20
10
方芳,刘慧珠.
通科护士培训规划的构想与实施[J]
.护理学杂志(综合版),2003,18(4):290-291.
被引量:16
共引文献
74
1
朴英花.
培训模式在护理培训中的应用分析[J]
.世界最新医学信息文摘,2019,19(94):200-200.
2
余艳珍.
年轻护士综合能力培训的方法与体会[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(21):266-266.
3
吴彩茹.
针对护校实习生临床带教的探讨[J]
.求医问药(下半月),2013(3):42-42.
被引量:1
4
李达丽,张文莉,李红媛.
护生实习前实施职业暴露培训效果观察[J]
.护理学杂志,2008,23(9):59-60.
被引量:3
5
杨淑娟,刘思文.
培养科室小教员 规范临床护理技术操作[J]
.华北国防医药,2008,20(5):94-95.
被引量:2
6
黄天雯,吕洁梅,梁玉莲,张小燕.
临床护理教学查房培训效果评价及对策[J]
.全科护理,2009,7(2):177-178.
被引量:4
7
黄天雯,张小燕,吕洁梅,何瑾云,洪小娟,刘艳.
分层次培训对护士学习需求及自主学习能力的影响[J]
.中华现代护理杂志,2009,15(11):1011-1014.
被引量:19
8
黄天雯,张婷,肖燕,张小燕.
护士自主学习能力的调查分析及对策[J]
.解放军护理杂志,2009,26(11):22-24.
被引量:24
9
时双兰.
带教护理技术操作在提高护理质量中的探讨[J]
.中国误诊学杂志,2009,9(8):1961-1962.
10
赵丽萍,安志洁,颜妍,王玉玲.
我国新毕业护士规范化培训现状[J]
.中国误诊学杂志,2010,10(2):266-268.
被引量:16
同被引文献
316
1
顾瑾.
多媒体教学在临床护理操作培训中的应用[J]
.齐鲁护理杂志,2007,13(17).
被引量:2
2
张金娥.
新分配护士临床轮转的管理探讨[J]
.当代护士(上旬刊),2009,16(2).
被引量:4
3
医药卫生中长期人才发展规划(2011—2020年)[J]
.中国继续医学教育,2011,3(2):1-7.
被引量:41
4
叶旭琴.
自我学习理论在年轻护士培训中的应用[J]
.浙江医学教育,2010,9(1):17-19.
被引量:1
5
吴增强.
自我效能:一种积极的自我信念[J]
.心理科学,2001,24(4):499-499.
被引量:130
6
王建荣,张黎明,马燕兰,魏畅,冯志英.
分层次护士培训的实施与管理[J]
.护理学杂志,2005,20(8):50-52.
被引量:72
7
吴欣娟,马丽莉.
新护士系统化培训体系的建立及效果探讨[J]
.中华护理教育,2005,2(2):54-56.
被引量:26
8
张洪君,骆金铠.
本、专科护士规范化培训的组织实施与管理[J]
.中国护理管理,2006,6(2):19-20.
被引量:74
9
周艳,刘晓丹,刘淑香.
自我效能感在护理技术教学中的作用及增强策略[J]
.护理管理杂志,2006,6(4):24-25.
被引量:50
10
阮明琴,王翠玲,张建坡,李春莲,孟春艳.
PDCA循环在护士技能培训中的应用与效果分析[J]
.护理实践与研究,2006,3(2):51-52.
被引量:4
引证文献
42
1
黄澜,汪立梅,王蕾,卫明爽,庄严,郭晶.
静脉药物配置中心新护士岗前培训模式的构建及效果评价[J]
.护理管理杂志,2013,13(12):880-881.
被引量:3
2
张燕,宋文爱.
新护士岗前培训的做法和体会[J]
.基层医学论坛,2013,17(33):4472-4473.
3
韩成俊.
责任制式带教管理模式在新护士规范化培训中的应用[J]
.吉林医学,2014,35(2):382-383.
被引量:7
4
禹继敏,徐玲,王秋红.
护理操作示教视频对低层级护士技能培训考核模式的探讨[J]
.中国实用医药,2014,9(16):259-260.
被引量:8
5
郝美秀,刘勇燕.
新入职护士规范化培训的实践与成效[J]
.包头医学院学报,2014,30(3):129-130.
被引量:5
6
赵贵娟.
规范化护理培训对提高新护士职业自我认同感的效果研究[J]
.中国当代医药,2015,22(4):153-154.
被引量:9
7
徐瑾,张红亚,施小红,黄波黎.
新护士护理技能规范化培训的研究进展[J]
.中华现代护理杂志,2015,21(12):1472-1474.
被引量:31
8
周娟.
不同年资护士护理技能规范化培训的效果分析[J]
.全科护理,2015,13(25):2531-2533.
被引量:3
9
徐玉丽,张彩霞,杨静静.
视频教学法在新护士岗前技术培训中的应用研究[J]
.临床医药文献电子杂志,2015,2(28):5784-5784.
被引量:1
10
王筱姝.
护理实习生临床护理能力培养研究[J]
.中国继续医学教育,2015,7(32):12-13.
被引量:2
二级引证文献
341
1
钟金斌,寿洁霞.
应急预案在急诊重症监护室护士培训管理中的作用[J]
.中医药管理杂志,2020,28(3):97-99.
被引量:1
2
申屠旭,楼慧萍.
“三阶九步”授课法在针灸科护士规范化培训中的应用研究[J]
.中国高等医学教育,2021(7):130-130.
被引量:1
3
谭叶,常后婵,李亚楠,黄晶,郭莉,刘新莲,罗彩霞,谭红梅,别逢桂.
应急训练提高手术室护士新型冠状病毒肺炎疫情应对能力的实践与效果评价[J]
.中华护理杂志,2020,55(S01):704-706.
被引量:4
4
唐亚.
角色扮演教学法联合翻转课堂对护生综合素质的影响[J]
.名医,2020(4):295-295.
5
杨洁,高飞,赵晶晶.
护理技能培训中自制护理操作视频的应用研究[J]
.临床医药文献电子杂志,2020,0(5):195-195.
6
袁娟,何银安,江燕,王校,胡倩倩,李一芳.
基于PBL的《护理学导论》学习效果评价指标的构建[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2020,22(1):54-57.
被引量:1
7
季丽萍,陈建林.
新入职护士职业紧张现状及影响因素分析[J]
.工业卫生与职业病,2021,47(6):474-477.
被引量:3
8
张莉红,刘迪.
多样化培训方式对新入职护士岗位胜任力的影响[J]
.中国急救医学,2018,38(A01):288-288.
被引量:8
9
梁永欢,蔡翠云,潘瑞,刘苗芳,杨阳,王二晓,李姣,王思敏.
情景模拟教学联合双向评价在儿科护理规范化培训中的应用研究[J]
.中华医学教育探索杂志,2022,21(10):1405-1408.
被引量:8
10
程继霞,姚丽玲,张俊,郭素红,刘金玲,郭爱萍.
案例分析结合角色启示对外科护理培训思维能力培养的价值研究[J]
.中华医学教育探索杂志,2022,21(10):1401-1404.
被引量:14
1
刘金荣,徐樨巍,赵顺英,冀石梅.
八年制硕士研究生住院医师规范化培训模式的实践探索——首都医科大学儿科医学院[J]
.继续医学教育,2016,30(8):65-67.
被引量:2
2
肖燕群.
浅谈我校护理技能培训[J]
.中国科教创新导刊,2010(33):191-191.
被引量:1
3
李霞,王斌全,韩世范.
护理本科生技能操作培训中人文素质培养的策略[J]
.护理研究(下旬版),2012,26(3):857-858.
被引量:11
4
黄永明.
高师院校一种有效的数学教学技能培训模式[J]
.学园(学者的精神家园),2012(2):76-80.
被引量:1
5
王文英.
给学生搭设探究的坡度[J]
.小学数学教师,2014(7):122-125.
6
彭永新,张芯菁.
“认识比”教学片断与评析[J]
.中小学数学(小学版),2012(11):62-63.
7
沙丽.
技能培训组在护理技能培训中的应用效果分析[J]
.科教导刊,2013(35):44-45.
8
陶怡,陈瑞林,徐米清,叶子冠.
内科住院医师规范化培训模式的探索[J]
.医学教育探索,2008,7(3):319-320.
被引量:4
9
高宣.
高校体育教师教学技能培训模式构建方略与实证研究[J]
.时代教育,2016,0(19):69-70.
被引量:1
10
王铁军.
高举教育现代化的旗帜 构建中小学校长培训新体系[J]
.中小学教师培训,1997(5):6-7.
护理研究(中旬版)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部