大学生学习积极性综合评价及影响因素分析被引量：6

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摘要针对影响大学生学习积极性的因素,分析311个样本数据,运用因子分析对大学生学习积极性进行综合评价,提取并分析学生因子、学校因子、社会因子和家庭因子与学习积极性之间的关系,从系统的角度,提出激活大学生学习积极性的建议。

作者魏娟

机构地区南京信息工程大学经济管理学院

出处《计算机教育》 2012年第23期43-48,共6页 Computer Education

关键词学习积极性因子分析影响因素

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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