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教学干预策略对大学生乒乓球学习行为影响的研究被引量：1

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摘要乒乓球课堂是学生掌握乒乓球技术、培养能力、增加学生间情感交流和提高社交能力的主阵地。在课堂上学生学习的行为直接影响教学质量,也直接影响了学生进步和成长。本文从大学生课堂学习行为调查入手,掌握学生学习行为表现,然后引入心理干预方案以改善学习行为。结果表明,对乒乓球课堂上学习行为进行有效的心理干预,可以改善大学生不良学习行为。

作者张克峰

机构地区黑龙江东方学院

出处《运动》 2013年第20期70-71,86,共3页 Sport

基金黑龙江省高等教育教学改革项目(课题编号:JG2012010517)

关键词教学干预乒乓球干预策略

分类号 G846 [文化科学—体育训练]

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2013年第20期

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