摘要
随着学校规模的扩张和新学科、新专业的发展,对专业教学质量提出了新的挑战。地方高师院校在规模扩大过程中,从培育新兴学科专业,提升传统老专业,凝练专业特色,加强专业师资队伍,改善教学条件等方面对学科专业结构调整与教学质量保障做出了积极有益的探索。
出处
《教育教学论坛》
2013年第4期167-170,共4页
Education And Teaching Forum
基金
广西教育科学"十二五"规划2011年度资助经费重点课题"地方高师院校专业建设适应性研究"(2011A0007)
广西师范学院2010年度教学改革工程项目"地方高师院校学科专业结构调整问题研究"
