摘要
义务教育学校标准化建设是我国为扶持农村薄弱学校建设、缩小城乡教育差距而实施的一项全国性的重大项目,其中诸多生均标准都取决于城乡学龄人口的数量与分布状况。本研究采用国家计生委人口预测软件（CPSS）建立人口预测模型,基于2009年全国人口统计数据,预测出全国城乡义务教育阶段学龄人口2012~2020年的变化趋势。结果表明：农村义务教育阶段学龄人口的原始数量比城市义务教育阶段学龄人口数量多,但2013年、2015年将分别成为城乡初中阶段和小学阶段学龄人口变化的拐点。这为我国义务教育学校标准化建设避免因不合理投入而引起的教育资源浪费提供了重要的决策依据。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2012年第4期20-24,共5页
Educational Research and Experiment
基金
李玲教授主持的2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"构建城乡一体化的教育体制机制研究"(10JZD0041)
2012年西南大学教育学部科学研究规划重大攻关项目"城乡一体化教育体制的社会支持系统研究"(2012ZGXM03)
2011年度西南大学研究生科技创新基金优博项目"基于城乡一体化的中外基础教育制度改革模式研究"(kb2011003)的部分成果
