绘画测验在特殊儿童心理评估中应用的研究进展被引量：6

下载PDF

导出

摘要绘画测验是心理学投射测验的一种,具有趣味性、便捷性、多样化、广泛性、间接性和主观性的特点。儿童绘画能力的发展存在一定规律,许多研究发现,特殊儿童在绘画测验中表现出区别于普通儿童的特点。使用绘画测验作为特殊儿童心理评估中的辅助测验,有助于评估者了解特殊儿童当前的心理、能力发展状况,发现有关成长背景的信息,更全面地评估特殊儿童并制定有针对性的干预计划。

作者高宇翔

机构地区乌鲁木齐市聋人学校

出处《绥化学院学报》 2012年第6期19-21,共3页 Journal of Suihua University

关键词聋校职业教育现状原因对策

分类号 G766 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

参考文献10

1韦小满.当前我国特殊需要儿童心理评估存在的问题与对策[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2006(1):62-67. 被引量：25
2陶琳瑾.绘画治疗与学校心理咨询:一种新视野下的整合效应[J].中国组织工程研究与临床康复,2007,11(17):3393-3396. 被引量：35
3车文博.弗洛伊德文集(3)[M].长春:长春出版社,2006.
4[美]ClaireGolomb.李娃译.儿童绘画心理学--儿童创造的图画世界(第二版)[M].北京:中国轻工业出版社,2008.
5郑立新,成新宁,吴宗文.绘人测验与中国-韦氏儿童智力量表的比较研究[J].中国临床心理学杂志,2000,8(2):111-111. 被引量：2
6钟世彪,静进,汪玲华,殷青云,陈建群.注意缺陷多动障碍男童绘人测验特征分析[J].中国妇幼保健,2007,22(36):5142-5144. 被引量：3
7庄勤,何耐灵.聋哑儿童绘人试验分析[J].中国心理卫生杂志,2003,17(3):196-196. 被引量：1
8静进黄旭陈学彬等.学习障碍儿童认知特征分析[J].中国学校卫生,2000,21(5):385-386.
9王梦龙,静进,黄旭,邹小兵,窦萍珍.ADHD儿童在钟表绘画测验中的执行功能特征[J].中国心理卫生杂志,2007,21(1):14-16. 被引量：4
10黄惠梅,王梦龙,静进,黄旭,邹小兵.钟表绘画测验应用于注意缺陷多动障碍儿童的个案分析[J].中国儿童保健杂志,2007,15(3):324-325. 被引量：2

二级参考文献58

1魏源.国外绘画心理治疗的应用性研究回顾[J].中国临床康复,2004,8(27):5946-5947. 被引量：59
2魏源.绘画是人们最适宜的心灵表达方式——绘画在心理治疗中的应用及其作用机理[J].医学与哲学,2005,26(3):59-60. 被引量：26
3顾定倩,王雁.对高校特教学科人才培养方向的思考[J].中国特殊教育,2005(1):3-9. 被引量：42
4刘翔平,张微.ADHD儿童亚分类与人格类型的关系[J].中国健康心理学杂志,2005,13(2):111-113. 被引量：4
5胡晓毅.美国特殊教育立法中非歧视性评估原则及其对我国的启示[J].中国特殊教育,2005(2):13-17. 被引量：19
6孟沛欣,郑日昌,蔡焯基,曹达宏,马良,刘军,刘羽.精神分裂症患者团体绘画艺术干预[J].心理学报,2005,37(3):403-412. 被引量：87
7费明.绘画疗法和书法疗法对精神分裂症的康复效果[J].临床精神医学杂志,1996,6(1):40-40. 被引量：6
8龚耀先蔡太生.中国修订韦氏儿童智力量表手册[M].长沙:湖南地图出版社,1993..
9静进.学习障碍儿童主题绘人测验的因素分析[J].中国临床心理学杂志,1995,3(3):157-160.
10[2]Leichtman SR,Durneet JW.J Pers Assos,1981:45(5):478-484.

共引文献68

1祝定芳,高维杰,张娜,陈硕欣,陈秋萍,刘宝瑜,黄祖燕.绘画疗法在大学生心理健康管理中的应用进展[J].心理月刊,2022(19):232-234. 被引量：2
2阮淑贞.学校心理辅导中应用绘画疗法的实践与思考[J].心理月刊,2021(9):207-208. 被引量：1
3崔芳,于松梅.影响我国特殊儿童公平教育诊断评估的因素分析及对策[J].南京特教学院学报,2008,0(4):1-3. 被引量：1
4马佳,静进,何珊茹,宋平,莫瑞豪,李志勇.深圳市儿童少年学习障碍认知特征分析[J].中国全科医学,2005,8(11):901-902. 被引量：4
5符娜,李明,秦炯.中国儿童Brown注意缺陷障碍量表与Conners家长量表的相关性[J].实用儿科临床杂志,2007,22(12):908-909. 被引量：3
6王辉.我国特殊需要儿童教育诊断评估的研究现状与发展趋势[J].中国特殊教育,2007(10):14-20. 被引量：19
7尚晓丽,周颖萍.绘画疗法在大学生人际交往团体辅导中的应用与思考[J].济南职业学院学报,2008(3):35-37. 被引量：13
8王忠,静进.国内儿童学习障碍的研究进展[J].中国健康教育,2008,24(8):638-640. 被引量：24
9王承清,崔立中.我国学校心理咨询研究的现状与展望[J].中小学心理健康教育,2008(20):4-6.
10叶文晖,王振宏,郭小艳,董康乐.斯尔文绘画测验中文修订版的信效度分析[J].中国心理卫生杂志,2009,23(2):123-126.

同被引文献38

1周丽.关于“绘画心理疗法”独特作用的综述[J].江苏社会科学,2006(S1):61-63. 被引量：39
2李雪飞.特殊儿童心理健康教育的思考[J].咸阳师范学院学报,2010,25(4):127-128. 被引量：9
3郭欢,申荷永.艺术在特殊儿童心理咨询中的应用[J].现代教育论丛,2013(4):72-76. 被引量：10
4杨晓光,孙月吉,吴军,贾树华,张超.艺术治疗的概念、发展及教育[J].医学与哲学,2005,26(3):57-58. 被引量：44
5沈靖.音乐治疗及其相关心理学研究述评[J].心理科学,2003,26(1):176-177. 被引量：117
6闫俊,崔玉华.艺术疗法[J].临床精神医学杂志,2003,13(4):240-241. 被引量：59
7张振娟.绘画在心理治疗中的作用及其应用[J].中国临床康复,2006,10(26):120-122. 被引量：37
8朱莉.聋儿入园情绪分离焦虑症案例分析[J].中国听力语言康复科学杂志,2006,35(5):54-55. 被引量：1
9陶琳瑾.绘画治疗与学校心理咨询:一种新视野下的整合效应[J].中国组织工程研究与临床康复,2007,11(17):3393-3396. 被引量：35
10李欧.当代美国的艺术治疗[J].世界文化,2007(11):6-7. 被引量：16

引证文献6

1郭欢,申荷永.艺术在特殊儿童心理咨询中的应用[J].现代教育论丛,2013(4):72-76. 被引量：10
2邵雪原.针对特殊儿童开展治疗性美术教育方法的策略研究[J].美术大观,2018(6):128-129. 被引量：3
3苟丽萍.融合教育背景下小学美术教学方法[J].中小学教学研究,2019,20(5):69-71. 被引量：2
4苟丽萍.试谈融合教育背景下的小学美术教学[J].辽宁教育,2019,0(11):73-74. 被引量：1
5卢莎,代夏彤,祝金丽,覃杨,余桂林.绘画艺术疗法在青少年心理健康中的应用进展[J].职业与健康,2025,41(3):429-432. 被引量：2
6史威.论绘画测验在特殊儿童心理评估中的应用[J].课程教育研究,2017,0(45):56-56.

二级引证文献18

1乐瑶.表达性艺术治疗团体辅导对ADHD倾向儿童心理发展的影响[J].心理月刊,2021(9):9-10. 被引量：3
2石晓娟.试谈融合教育背景下的小学美术教学[J].当代家庭教育,2020,0(1):135-135.
3沈健.试论舞蹈治疗对特殊儿童身心发展的作用[J].北京舞蹈学院学报,2016(1):85-89. 被引量：3
4董杏妹,刘秋竹.绘画艺术治疗在特殊家庭亲职教育中的运用探析[J].科技资讯,2017,15(25):159-161.
5苟丽萍.融合教育背景下小学美术教学方法[J].中小学教学研究,2019,20(5):69-71. 被引量：2
6周海清.美术教育在特殊儿童发展中的治疗作用[J].美与时代（美术学刊）（中）,2019,0(4):116-117. 被引量：3
7苟丽萍.试谈融合教育背景下的小学美术教学[J].辽宁教育,2019,0(11):73-74. 被引量：1
8焦迎娜,苏春景.近十年来国外艺术治疗研究的可视化分析及其对我国特殊教育的启示——基于WoS数据[J].中国特殊教育,2020,0(1):23-31. 被引量：19
9尚转勤.基于核心素养的美术课程教学策略探究[J].成才之路,2020,0(4):126-127.
10陈慧贞.疫情期间美术作业线上评价的策略探究[J].现代教育,2020(13):38-40. 被引量：1

1叶文晖.斯尔文绘画测验述评[J].中国特殊教育,2007(2):46-50. 被引量：5
2珍妮妈妈.带孩子融入当地朋友圈[J].幼儿教育（父母孩子）,2016,0(4):20-20.
3陈萍.与父母心灵沟通[J].初中生之友（快乐号）（上）,2004,0(Z5):64-67.
4彭超英.倾听90后的心声[J].心理与健康,2010(10):40-40.
5阮玉山.试论现代信息技术对西藏农牧区汉语文教学活动的积极作用[J].新课程（中学）,2011(12):108-108.
6谢永龄.评估与弱智学生训练[J].广州师院学报（社会科学版）,1991(3):61-65.
7瞿泽勇.攻击性行为少年心理辅导案例报告[J].科学咨询,2015,0(31):81-82.
8金炳福.教育评估刍议─—写在1997年成人高校评估之前[J].北京市经济管理干部学院学报,1996,0(2):30-33.
9徐颖,钟小佩.自主学习模式下高职院校英语教师的角色定位[J].教育观察,2013,2(10):27-28. 被引量：2
10锐话题[J].课堂内外（高中版）（A版）,2011(5):6-6.

绥化学院学报

2012年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

绘画测验在特殊儿童心理评估中应用的研究进展被引量：6

参考文献10

二级参考文献58

共引文献68

同被引文献38

引证文献6

二级引证文献18

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

绘画测验在特殊儿童心理评估中应用的研究进展 被引量：6

参考文献10

二级参考文献58

共引文献68

同被引文献38

引证文献6

二级引证文献18

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

绘画测验在特殊儿童心理评估中应用的研究进展被引量：6