摘要
文章基于独立学院《管理学原理》教材开发背景分析的基础上,提出其开发过程中适应应用型人才培养需要、致力于提高学生综合素质、与时俱进反映学科进展和体现人文关怀等四项原则基础上,阐述了该课程教材合理拟定教材编写框架、强化实践教学内容、结合多种教学方法和注重立体教材开发等方面的编写思路。
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2012年第5期64-65,F0003,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
基金
福建省教材科学"十二五"规划2011年度规划课题<独立学院<管理学原理>教材开发研究>(编号:FJCGGJ11-088)阶段性成果之一
