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《管理学原理》理论教学与案例教学问题的探讨
被引量：
9
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摘要
案例教学法已被实践证明是一种培养学生能力和提高学生素质的有效教学方法,是管理学科课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法。但是,在《管理学原理》的教学中,大学生往往关心案例而忽视管理理论学习。同时,教师往往强调理论教学而对案例教学重视不足。本文提出在对这两个方面分析的基础上进行了初步探讨。
作者
翁文先
机构地区
长江大学管理学院
出处
《科教文汇》
2007年第09X期27-28,共2页
Journal of Science and Education
基金
长江大学"工商管理专业建设"专项经费的支持。
关键词
教学方法
理论教学
案例教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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