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《生物工程下游技术》教学改革与实践
被引量：
2
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摘要
通过对生物工程下游技术课程内容、教学方法、考核方式等方面的思考,探讨了如何提高教学质量、学生学习积极性、创新能力及应用能力等问题。
作者
梅艳珍
机构地区
南京师范大学生命科学学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第28期80-80,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
生物工程下游技术
教学改革
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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