摘要
随着我国高等职业教育的发展,高职院校教师职业倦怠现象逐步显现出来,已经成为影响高职院校教师专业发展的主要因素。为预防和缓解高职院校教师职业倦怠,社会、学校及教师个人应该采取切实可行的措施,帮助高职教师预防和走出职业倦怠,体验工作的成就感,保持工作的积极性,进一步提高高等职业教育的教学质量,保证我国高职教育健康有序的持续发展。
出处
《职教通讯》
2012年第23期63-65,共3页
Communication of Vocational Education
基金
江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目"高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究"(项目编号:ZZG1-E-4)
江苏省农业职业教育教学研究项目"农业高职院校双师型教师专业化问题研究"(项目编号:2011-28)
