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影响提高高职教学质量因素分析及对策
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摘要
关注我国高职教育现状,提高教学质量是所有高职学校发展的关键。本文根据高职教育课程体系现状、高职学生特点、师资队伍现状三个方面论述了高职教育教学质量的影响因素和提高教学质量的对策。
作者
曹美玉
机构地区
永城职业学院
出处
《科技信息》
2012年第31期362-362,375,共2页
Science & Technology Information
关键词
高职教育
教学质量
因素
分类号
TS277 [轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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2012年 第31期
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