摘要
为使课堂教学以学生为主体,培养学生自主与创新的学习能力,改变传统教学方法,提出一种将同步教学和异步教学交错进行的教学思想方法,并以工科数学中的知识点"Rolle定理"为例对该教学方法进行演示.
In order to enhance student centered learning in the classroom, to encourage self-learning, and to promote creativity, a model of alternating lecture phases in classroom teaching is proposed. An example of teaching Rolle＇s Theorem with the proposed model is presented.
出处
《高等数学研究》
2012年第4期86-88,90,共4页
Studies in College Mathematics
基金
安徽工业大学教学改革项目(2008JG14)
安徽省教学研究重点项目(2008JYXM079)
关键词
异同步交错教学法
工科数学
ROLLE定理
alternating lecture phases in teaching, engineering mathematics, Rollers theorem
