期刊文献+

从隐喻认知角度看英语词汇学习 被引量:1

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 隐喻是人类认知世界的一种方式,也是一种语言现象。在语文学习中我们了解到隐喻的意思,在生活中我们也经常使用隐喻,但是怎样从隐喻认知的角度来进行英语词汇的学习呢?本文就这一问题进行讨论。
作者 齐迪
出处 《英语广场(学术研究)》 2012年第9期49-49,共1页 English Square
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献9

共引文献3

同被引文献7

  • 1黄俊娟.英语词汇教学与隐喻认知理论[J].佳木斯教育学院学报,2012(9):288-289. 被引量:1
  • 2吴克炎.论英语前缀派生词的隐喻功能[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2006(6):140-142. 被引量:5
  • 3Lakoff, G. & Johnson, M. Metaphors We LiveBy[M]. Chicago: The University of Chicago press, 1980.
  • 4Mayer, R. E. The Instructive Metaphor: Metaphor Aids to Students' understanding of Science. [A].Andrew Ortony(ed.) Metaphor and Thought[C]. Cambridge: Cambridge University Press, 1979.561 -- 578.
  • 5Richards, I. A. The Philosophy of Rhetoric[M]. NewYork:OUP. 1936.
  • 6Perle, H. G & Oshlag, R. S. Methpor and Learning[A]. Andrew Ortony(ed.) Metaphor and Thought. (2nd)[C]. Cambridge: Cambridge University Press, 1993.579- 609.
  • 7牛津高阶英汉双解词典:第6版[M].北京:商务印书馆,2004.768—769.

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部