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医学院无机化学教学的几点思考

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摘要在医学类无机化学课程教学中,结合医学专业特点和学生的实际情况优化课堂教学设计,兼顾学生的知识基础,激发学生的学习兴趣,提高教学效能,在目前的大学教育中具有重要意义,需要广大教师深入其中,竭力探索。

作者朱国兴周红波沈小平

机构地区江苏大学化学化工学院

出处《教育教学论坛》 2012年第22B期201-202,共2页 Education And Teaching Forum

关键词医学专业无机化学学习兴趣

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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