化学产品设计课程教学的探索和实践被引量：2

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摘要本文就化学产品设计课程教学内容、教学方法和学生创新能力培养进行研究探索,指出教学实施过程中存在的问题,提出了解决问题的措施,对化工高教类新课程建设与发展具有一定的指导意义。

作者黄良仙安秋凤顾玲唐宏科李俊国

机构地区陕西科技大学化学与化工学院

出处《教育教学论坛》 2012年第22B期80-82,共3页 Education And Teaching Forum

基金陕西科技大学教育教学改革研究项目(11JG42)

关键词化学工程化学产品设计教学研究

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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