本科护生急诊科实习护士长一带一教学效果探讨被引量：2

Evaluating one-to-one teaching of undergraduates practicing in emergency department by a head nurse

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摘要目的提高本科护生的护理管理能力。方法对到急诊科实习的本科护生156人,第1周安排临床老师带教,学习一般急救护理知识和技术;第2、3周分别由1名护士长一带一教学,重点学习急诊护理管理。结果156名护生(28个小组)共交书面作业28篇,成绩均达到良好;对护士长一带一教学模式的满意率达86.53%～99.36%。结论护士长一带一教学模式有利于提高本科护生的护理管理能力和教学满意度。

作者向莉彭琳陈艾华吴婧

机构地区华中科技大学同济医学院附属协和医院急诊科

出处《护理学杂志》 2012年第13期68-69,共2页

关键词护理本科护生急诊科实习护士长一带一教学

分类号 R47 [医药卫生—护理学] G424.22 [文化科学—课程与教学论]

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