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优化高中化学实验教学的策略
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摘要
加强实验优化教学,是充分落实实验功能的重要举措.本文主要阐述了目前高中化学实验教学存在的问题,并针对问题,提出了相应的优化策略.学习化学的基础就是实验,通过实验,学生加深学生对知识的理解,同时,实验的趣味性还可以提高学生学习的兴趣,
作者
丁晓庆
机构地区
江苏省泰州市民兴实验中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2012年第6期49-50,共2页
关键词
化学实验教学
优化教学
高中
教学存在
实验功能
优化策略
学生
趣味性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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