摘要
提高高职人才培养质量,需要明确学生工作考核范围和内容。考核各系的学生思想政治教育工作、学生日常管理工作、学生管理队伍建设和宿舍管理工作情况。加强对各系学生工作的考核,可以进一步规范学生管理工作,增强学生的组织纪律观念,创新学生工作新模式,进一步提高学生思想政治教育效果。
出处
《继续教育研究》
2012年第5期103-104,共2页
Continuing Education Research
基金
河北省教育科学"十二五"规划课题"基于‘冰山理论’的高职学生可持续发展能力培养体系研究"(编号:11050034)
