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美国高校学生教学质量评价模式研究

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摘要学生教学质量评价是高校教学质量评价体系中的重要一环。本文从评价主体、评价指标、评价方法的选择及评价结果的运用等方面对美国高校的学生教学质量评价模式进行了分析,其中的一些有益经验值得我们学习和借鉴。

作者朱静华

机构地区广西河池学院外语系

出处《中国科教创新导刊》 2008年第35期57-57,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词美国高校质量评价指标方法

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2008年第35期

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