摘要
目的探讨对不同阶段手术室护理人员进行分类带教的效果。方法对2009年7月—2010年7月在我科工作的轮转护士、护士、护师、主管护师进行分类培训,并进行理论、操作考试及问卷调查。将护理差错率及医生满意度结果与2008年7月—2009年7月结果进行了比较。结果运用分类带教后,护理差错发生率由1.375%降到0,医生满意度由92%升高到97.5%.结论运用分类带教有步骤、有重点地培训护理人员,可大幅缩短培训时间,有效提高培训质量,为手术室培养大批有用的人才。
出处
《基层医学论坛》
2012年第9期1199-1200,共2页
The Medical Forum
