摘要
城市轨道交通运营组织是轨道交通专业学生的专业基础课程之一,但是传统的教学模式往往理论与实践相脱节,造成了学生解决实际问题能力的缺乏。本文从"卓越工程师"培养的角度出发,在理论与实践充分结合的基础上,进一步对城市轨道交通运营组织课程建设进行探讨,以期在提高学生理论知识的基础上,进一步提高学生实践的能力。
出处
《中国管理信息化》
2012年第7期93-94,共2页
China Management Informationization
基金
上海市教育委员会重点学科资助项目(J51401)
上海工程技术大学"卓越工程师"计划资助项目
