卫生中职医学基础课教学评价方式探讨被引量：1

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摘要根据河南省教育厅关于开展2010年河南省职业教育教学改革项目立项工作的通知,河南省周口卫生学校《卫生中职医学基础课教学评价方式探讨》立项课题组,经过一年来的摸索和研究,获得了大量的相关资料。作者通过本课题的研究,教育理论和教学实践经验都得到很大的丰富和提高。

作者刘英于爱霞武新雅刘玉玲苏艳于夏齐俊红

机构地区河南省周口卫生学校

出处《中国医学创新》 CAS 2012年第8期89-91,共3页 Medical Innovation of China

关键词卫生中职教育医学基础课程教学评价方式

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] R-4 [医药卫生]

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