期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在程序设计课程中引入“计算思维”的实践
被引量：
50
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
介绍了"计算思维"提出的背景,并针对国内高校讲解程序设计的教学方法,提出了把"计算思维"引入"程序设计思想与方法"课程,对课程内容、实践环节等进行了全方位改革与试验。通过与同行交流,取长补短,不断创新。
作者
姚天昉
机构地区
上海交通大学计算机科学与工程系
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第2期61-62,76,共3页
China University Teaching
关键词
计算思维
程序设计
课程内容
实践环节
分类号
TP311.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
6
共引文献
229
同被引文献
242
引证文献
50
二级引证文献
412
参考文献
6
1
Jeannette M. W'mg. Computational Thinking[J]. Communication of the ACM. 2006, 49(3): 33-35.
2
M1T. lntaxluction to Computer Science and Prograrm'ning[EB/OL].
3
Stanford. Introduction to Computer Science I ProgrammingMethodology [EB/OL].http://see.stanford.edu/see/courseinfo.aspx?coll= 824a47e l- 135 f-4508-aSaa-866adcae 1111.
4
CMU. Principles of Computation[EB/OL]. http://www.cs.cmu. edu/~tcortina/15-105sp09.
5
Purdue. Introduction to Computational Thinking[EB/OL]. http://secant.cs.purdue.edu/cs 190c:start-s09.
6
九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明[J]
.中国大学教学,2010(9):4-4.
被引量：230
共引文献
229
1
周海芳,周竞文,毛晓光,李暾.
落实计算思维培养的大学计算机基础课程改革实践[J]
.计算机教育,2020(3):92-96.
被引量：17
2
刘薇.
中国C9与美国CIC大学联盟之比较分析[J]
.长春教育学院学报,2013,29(7):86-88.
被引量：6
3
郭咏梅.
问题探究教学培养计算思维的实践探索[J]
.长治学院学报,2014,31(2):71-73.
4
李一鸣,邸德海,韩博.
数字校园云服务认证体系研究[J]
.武汉大学学报（理学版）,2012,58(S1):197-200.
5
陈国良,董荣胜.
计算思维与大学计算机基础教育[J]
.中国大学教学,2011(1):7-11.
被引量：729
6
战德臣,聂兰顺,徐晓飞.
“大学计算机”--所有大学生都应学习的一门计算思维基础教育课程[J]
.中国大学教学,2011(4):15-20.
被引量：134
7
杨威.
计算机应该重视实践的考察[J]
.大江周刊（论坛）,2011(12):212-212.
8
邵洪艳,王岩.
《大学计算机基础》教学设计[J]
.科技资讯,2011,9(30):207-207.
被引量：1
9
李廉.
计算思维——概念与挑战[J]
.中国大学教学,2012(1):7-12.
被引量：246
10
杨彩云,王军华.
计算思维视野下大学计算机基础分层教学构建[J]
.高教论坛,2012(2):73-75.
被引量：38
同被引文献
242
1
查建中.
论“做中学”战略下的CDIO模式[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3):1-6.
被引量：918
2
冯伟昌.
高校公共计算机课程建设研究[J]
.潍坊学院学报,2009,9(2):138-139.
被引量：7
3
李克东,赵建华.
混合学习的原理与应用模式[J]
.电化教育研究,2004,25(7):1-6.
被引量：1199
4
叶澜.
21世纪社会发展与中国基础教育改革[J]
.中国教育学刊,2005(1):2-7.
被引量：54
5
吴文虎.
抽象思维和逻辑思维是程序设计的基础[J]
.计算机教育,2005(4):29-30.
被引量：10
6
程红霞.
高校计算机教育应注重可持续发展能力的培养[J]
.聊城大学学报（自然科学版）,2005,18(2):99-101.
被引量：2
7
周曙华,熊兴福.
设计思维的两重性[J]
.包装工程,2005,26(6):217-219.
被引量：16
8
祝智庭,吴战杰,邓鹏.
创意技术:教育技术的新境界[J]
.中国电化教育,2006(2):5-9.
被引量：3
9
尹华祥,丁玉磊,徐铸,洪学海,刘金刚,冯圣中,邱振戈.
图形化编程中模块间并行性的自动挖掘[J]
.计算机工程,2007,33(10):87-89.
被引量：2
10
中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组.中国高等院校计算机基础教育课程体系2008[M].北京:清华大学出版社,2008.
引证文献
50
1
陈庆燕.
航空相关专业背景下的C语言实验教学设计[J]
.轻工科技,2020,36(9):200-201.
被引量：1
2
徐慧,周建美,顾颀.
强化课堂编程思维 契合教学实践目标——《数据结构》教学方法探析[J]
.高教论坛,2013(1):24-28.
被引量：9
3
闫晓婷,伍临莉.
计算思维在《大学计算机基础》教学中的应用[J]
.现代计算机（中旬刊）,2013(3):37-39.
4
闫会娟,毕建涛.
基于启发式过程考核的课程考核体系研究和实践[J]
.中国教育信息化（基础教育）,2013(7):29-30.
被引量：10
5
吴梦麟.
结合计算思维的软件项目实训教学实践[J]
.电脑知识与技术,2013,9(8):5103-5104.
被引量：1
6
乔善平,张志军,蔺永政.
融合柔性Project的探究式教学方法的研究[J]
.中国成人教育,2013(19):136-138.
被引量：2
7
洪雄.
从程序设计大赛看计算机公共课程建设改革[J]
.重庆理工大学学报（自然科学）,2013,27(11):137-140.
被引量：2
8
全雪峰.
专科卫生信息管理专业程序设计课程设置探讨[J]
.卫生职业教育,2013,31(24):133-135.
9
李文生,吴舜歆.
面向计算思维能力培养的程序设计课程[J]
.计算机教育,2014(3):57-60.
被引量：16
10
蔡洁,杨胜,刘智明.
促进计算思维的程序设计实验教学研究[J]
.计算机教育,2014(3):79-82.
被引量：6
二级引证文献
412
1
袁继平.
初中物联网主题课程培养学生计算思维的实践探索——以在线数字气象站为例[J]
.中小学电教（综合）,2024(1):100-103.
被引量：1
2
王娟亚,纪东.
谈C程序设计教学的困惑与措施[J]
.计算机产品与流通,2020,9(8):213-213.
3
戚龙.
C语言程序设计中基于静态局部变量求解阶乘的应用算法研究[J]
.计算机产品与流通,2020,0(5):199-199.
4
孟凡芳.
基于计算思维的Python程序设计语言教学改革[J]
.计算机产品与流通,2020,9(2):215-215.
被引量：10
5
杨春志.
中职电子商务专业学生计算思维能力培养的探索[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2022,24(2):75-77.
6
杨慈清,李小英,李晗,管丽红.
基于精品在线开放课程的任务驱动式混合教学模式探讨[J]
.科教导刊,2023(7):46-49.
被引量：2
7
陈英琼,韩笑,刘凤娟.
人工智能时代中小学生计算思维的培养策略研究[J]
.内江科技,2021,42(9):91-92.
被引量：4
8
吴倩意,詹泽慧.
混合编程促进图形化编程转向文本编程的教学策略[J]
.课程教学研究,2023(11):78-88.
9
李志梅,张万桢.
基于“SPOC+翻转课堂”混合模式的计算机公共课程教学研究和实践[J]
.教育观察,2019,8(24):21-23.
被引量：4
10
阳红英.
案例教学在《数据挖掘与R语言》课程教学中实践与思考[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(22):106-107.
被引量：2
1
赵永华,张玉春,侯彦利.
关于程序设计在工科院校中教学改革的探讨[J]
.教育教学论坛,2015(27):73-74.
被引量：5
2
黄明达.
程序设计课程与创新教育[J]
.杭州应用工程技术学院学报,2001,13(3):51-53.
被引量：1
3
左水银.
中学程序设计教学初探[J]
.教育现代化,2005(8):45-45.
4
张艳.
“互联网+"背景下计算机专业程序设计课程教学改革初探[J]
.北华航天工业学院学报,2015,25(5):39-41.
被引量：25
5
江小燕.
程序设计课程中探究教学的实施方法研究[J]
.中国科教创新导刊,2009(23):43-44.
被引量：1
6
朱文华.
在初中开展程序设计课程的初探[J]
.中国校外教育（中旬）,2013(12):168-168.
7
陈国俊.
民办大学非计算机专业程序设计课程教学探讨[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2013(10):47-48.
被引量：1
8
高原.
高校计算机专业程序设计课程教学改革探讨[J]
.科学之友（下）,2009(9):142-143.
9
冷泳林.
探究式课堂教学在程序设计课程中的应用[J]
.天津市经理学院学报,2009(5):47-48.
10
朱向明.
小学数学基本活动经验形成的案例研究[J]
.新课程研究（上旬）,2013(8):48-51.
被引量：4
中国大学教学
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
