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国外品德测评的三种范式及其启示 被引量：3

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摘要 回顾国外品德测评研究的发展历程,它已呈现出三种主要样态:实验范式、量化范式以及整合范式。本文通过对这三种范式的梳理与分析,发现国外品德测评方法的研究隐含着走向整体主义与实用主义的内在趋势。
作者 李晓华 崔世杰
机构地区 青海师范大学教育学院
出处 《教育测量与评价（理论版）》 2012年第1期41-45,64,共6页 Educational measurement and evaluation
关键词 品德测评 实验范式 量化范式 整合范式
分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
  • 相关文献

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引证文献3

二级引证文献1

教育测量与评价（理论版）
2012年 第1期

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