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詹姆斯·莱斯特限定问题测验述评 被引量:1

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摘要 限定问题测验是一种测量儿童道德判断发展水平的工具,该测验以柯尔伯格的"儿童道德发展阶段论"为主要依据,以其"道德两难故事法"为主要方法,能够考察被试的道德认知水平和推理能力。30多年来,限定问题测验得到了广泛应用和有效改进。本文介绍限定问题测验的理论基础、施测程序、记分指标和效度指标,总结该测验的研究主题及其改进,并对其优缺点进行简要评价。
作者 扶长青
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2009年第5期12-15,共4页 Educational measurement and evaluation
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