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五年制高职护生“三查七对”应用能力的调查与对策 被引量:1

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摘要 以我校2007级护理专业学生为研究对象,针对临床差错事故发生的主要原因,分析护生三查七对应用能力的现状,探讨提高护生应用三查七对能力的有效途径和措施。
作者 赵月秋
出处 《现代医药卫生》 2012年第1期115-116,共2页 Journal of Modern Medicine & Health
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参考文献5

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