期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
再谈“国家数学课程标准”的制订
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
日前曾接到由“国家数学课程标准研制小组”等单位发来的一份通知,邀请笔者参加1999年10月在北京召开的“国家数学课程标准工作研讨会”.“国家数学课程标准”的制订当然是一件大事,但因种种原因未能与会.既然没有实际地参加此次工作会议,自然就不可能对所已见到的“
作者
郑毓信
机构地区
南京大学哲学系
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2000年第1期6-8,共3页
关键词
中国
数学课程标准
数学教育
教育改革
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
9
同被引文献
4
1
数学课程标准研制小组.
关于我国数学课程标准研制的初步设想[J]
.教育学报,1999(4):3-8.
被引量:16
2
王长沛,韩守为.
中国数学教育的范式革命[J]
.数学教育学报,1999,8(2):11-15.
被引量:18
3
刘兼,马复.
国家数学课程标准研制进展简介[J]
.数学教学通讯(中教版),2000(2):1-5.
被引量:3
4
张奠宙.
当前我国数学教育研究中的若干问题——'98数学教育高级研讨班纪要[J]
.中学数学教学参考,1999,0(5):2-4.
被引量:15
引证文献
1
1
黄翔.
数学课程标准研制的几个问题[J]
.数学教育学报,2000,9(4):7-11.
被引量:9
二级引证文献
9
1
唐振松,周仕荣.
中学数学教师认识和处理新教材的若干思考[J]
.漳州师范学院学报(自然科学版),2004,17(3):91-94.
2
杨红燕.
对新课程理念下数学教学的思考[J]
.机械管理开发,2009,24(2):155-156.
3
郭桂容,周仕荣.
从教师课程意识看数学教师如何实施课程发展[J]
.数学教育学报,2012,21(6):19-22.
被引量:3
4
周莉莉.
《直观几何》及对我国几何课程改革的启示[J]
.数学教育学报,2001,10(3):54-57.
被引量:7
5
徐元根.
关于中学数学教材编写的几点思考[J]
.数学教育学报,2001,10(4):67-70.
被引量:6
6
张定强,解璐遥,冯敏.
《数学教育学报》创刊三十年:成就梳理及前景展望[J]
.数学教育学报,2022,31(4):86-90.
被引量:4
7
何小亚.
全日制义务教育阶段数学课程标准(实验稿)刍议[J]
.数学教育学报,2003,12(1):45-49.
被引量:24
8
傅海伦,陈焕法.
发挥数学史在实现新课程整体目标中的作用——兼谈《全日制义务教育数学课程标准》一个实例的补充意见[J]
.数学教育学报,2003,12(2):70-73.
被引量:5
9
宋晓平.
西北地区新数学课程实验跟踪调查研究[J]
.数学教育学报,2003,12(3):55-59.
被引量:8
1
郑毓信.
由制订“国家数学课程标准”引出的思考[J]
.数学教学通讯(中教版),2000,23(1):4-5.
被引量:1
2
陈擘.
浅谈初中数学中的合作学习[J]
.信息教研周刊,2014(7):112-113.
3
张之峰.
加强学生合作交流意识的培养[J]
.中国教育技术装备,2009(5):85-86.
4
黄燕苹,黄翔.
珠算应纳入我国义务教育数学课程标准——基于中日国家数学课程标准比较研究的结果[J]
.数学通报,2009,48(8):26-29.
被引量:2
5
李玲.
班内分层数学教学探析[J]
.数学之友,2012,26(24):17-18.
6
谢小琴.
如何培养学生数学合作交流意识[J]
.科学咨询(下旬),2012(1):107-107.
7
徐九妹.
给学生一个支点 让他们主动获取新知[J]
.教育现代化,2005(3):89-89.
8
贾文进.
新课标下的小学数学教学浅议[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(10):120-120.
9
武飞.
给学生一片自信的天空——如何培养学生学习数学的自信心[J]
.新课程学习,2011(6):116-116.
被引量:1
10
黄翔.
对国家数学课程标准中“联系与综合”目标的认识[J]
.学科教育,2001(1):1-3.
被引量:3
数学教学通讯(中教版)
2000年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部