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“资料分析”在生物学课堂教学中的作用

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摘要本文从多个实例出发,阐述了资料分析在生物学课堂教学中的作用及在使用中的一些具体做法和体会。

作者高伟萍梁健平

机构地区广东省恩平市第一中学广东省恩平市教育局教研室

出处《生物学教学》北大核心 2011年第12期13-15,共3页 Biology Teaching

关键词生物学课堂教学资料分析作用

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2011年第12期

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