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浅谈提高初中议论文教学的有效性被引量：1

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摘要议论文是用逻辑推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体,具有严密的逻辑性。初中生的思维发展规律及特点导致他们学起来非常困难。为此,提高初中议论文教学的有效性非常重要。

作者宋利芹

机构地区陕西省西安市周至县二曲中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2011年第10期100-100,共1页

关键词议论文思维主动学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2011年第10期

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