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问题式学习法(PBL)在药学类专业有机化学实验教学中的实施 被引量:1

Application of Problem-based learning(PBL)in the experimental course of pharmacy organic chemistry
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摘要 为了让药学类学生在有限的学时内掌握基本的有机化学实验知识,培养学生自主学习、综合思考和解决问题的能力,把问题式学习法(Problem-based learning,PBL)灵活地应用于"药学类专业有机化学实验课"的教学中,取得了较好的教学效果。 In order to urge students majoring in pharmacy to know the basic knowledge of organic chemistry experiment in less lessons,enhance their abilities of self-study and train their abilities to think and solve problems,the Problem-based learning(PBL) flexibly is tried during the experimental course teaching of "Pharmacy Organic Chemistry".The result was better than usual.
出处 《科技创新导报》 2011年第22期152-152,154,共2页 Science and Technology Innovation Herald
基金 齐齐哈尔医学院2010年教育科学研究课题(JY10019)
关键词 问题式学习法(PBL) 药学类 有机化学 实验教学 Problem-based learning Pharmacy Organic chemistry Experimental course teaching
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