摘要
院校协作,是针对传统视野下大学与中小学之间价值背离与功能分歧的弊端而生发出来的。随着行动研究的兴起,以及教师教育核心场域在大学与中小学之间的此消彼长,大学与中小学有必要在功能重建的基础上进行价值整合。院校协作超越了传统大学对中小学"数据榨取式"的"假协作",是双方需要的自然流溢,是两种利益的叠加。
in values and functions between them. With the development of teacher＇s action research, it is necessary for universities and basic schools to integrate their values on the basis of reconstruction of their functions. Their collaboration must be genuine, not false.
出处
《江苏教育研究》
2011年第7期19-23,共5页
Jiangsu Education Research
关键词
院校协作
原因探析
功能解析
university and school collaboration
cause
function
