摘要
"行动研究"(action research)作为一个术语、一种社会科学领域中的研究方法,始见于二战时期的美国。70年代欧美澳日教育界出现了一个研究和运用行动研究法的热潮。近年来,我国教育科研人员亦注意到此种研究方法。本文拟就行动研究的基本概念、一般程序、及其在教育领域兴起的原因作初步的探讨研究,供读者参考。
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
1992年第1期63-70,共8页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
