论支架式教学法在高职课程教学改革中的应用被引量：4

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摘要高职课程教学改革要求教学要以学生为中心,把培养学生分析问题、解决问题的能力和自主学习的能力摆在核心位置。支架式教学是一种由教师建立概念支架并创设学习情境,学生在教师的引导与帮助下沿概念支架独立探索、协助学习,通过效果评价完成知识建构的教学方法,是一种适应高职课程改革要求的教学方法。

作者周钰

机构地区南京铁道职业技术学院

出处《当代职业教育》 2011年第6期29-31,共3页 Contemporary Vocational Education

关键词支架式教学最近发展区搭脚手架

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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