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高师器乐教学模式改革尝试被引量：4

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摘要器乐教学是高师音乐教育的一个重要组成部分。近年来,高师器乐教学中暴露出的许多问题,严重阻碍着高师音乐教育的改革和发展。本文以琵琶教学改革为例,确立了"合—分—合;合中有分,分中有合"的器乐教学模式,并针对各学习阶段制定了不同的教学纲领。

作者解淑红

机构地区山东德州学院音乐系

出处《乐器》 2011年第2期48-51,共4页 Musical Instrument Magazine

关键词高师器乐教学一对一一对多合—分—合

分类号 J62-4 [艺术—音乐]

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