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关于高师音乐教育中器乐合奏课教学的现状分析与思考被引量：20

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摘要合奏课教学是高师器乐教学中的重要组成部分,是对各种器乐教学的延续和有益的补充。它不仅给学生提供了一个实践基地,而且对学生综合素质的培养、专业技能的巩固与提高以及对学生合作意识的锻炼均有重要意义。本文对高师器乐合奏课教学的现状及存在的问题进行了客观的分析与思考,并提出建议,以期对高师器乐教学整体改革趋于合理化有所裨益。

作者陶纪泉金英子

机构地区浙江师范大学音乐学院

出处《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2006年第4期233-235,共3页 Chinese Music

关键词高师器乐合奏课教学现状分析思考

分类号 J632.6 [艺术—音乐]

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2006年第4期

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