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器乐教学中教学形式的比较应用 被引量：1

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摘要 学生从不会乐器到能够熟练演奏,需要付出艰辛的劳动,克服重重困难。为了完成这一目标,除了学习者对乐器的兴趣和爱好以外,适宜的教学方法更是起着至关重要作用。器乐演奏学习也是脑力和体力相结合的劳动,在遇到不易掌握的技术难点时,教师更是要通过教学形式的灵活运用,使学生树立不怕挫折、克服困难的信念。
作者 宋瑾瑾
机构地区 武汉理工大学艺术与设计学院
出处 《科教文汇》 2010年第2期123-123,130,共2页 Journal of Science and Education
关键词 集体教学 个别教学 合作
分类号 J62 [艺术—音乐]
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参考文献7

二级参考文献10

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共引文献44

同被引文献2

引证文献1

科教文汇
2010年 第2期

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