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实现初中物理课堂教学有效性的策略被引量：3

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摘要教学的有效性是教学设计的生命,是学校教学活动的一个基本追求,它直接关系到教学的质量和人才的培养。从学生的角度,结合教学实践,论述了初中物理课堂教学的有效性策略。

作者马胜华

机构地区河北省石家庄鹿泉市职教中心

出处《中国校外教育（中旬）》 2011年第4期122-122,共1页

关键词物理课堂教学有效性学习兴趣

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国校外教育（中旬）

2011年第4期

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