基于工学结合的高职实践教学模式探讨被引量：5

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摘要该文通过对高职实践教学现状及工学结合实践教学内涵特征的分析,从工学结合课程建设、实践教学内容、教学形式、师资队伍、实训基地、教学评价机制等方面,全面阐述了高职实践教学只有以综合职业能力培养为核心、素质培养为基础、企业为依托、工学结合为导向,才能全面提升实践教学的效能。

作者张玉芹

机构地区甘肃林业职业技术学院

出处《中国林业教育》 2011年第1期40-42,共3页 Forestry Education in China

关键词高等职业院校工学结合实践教学

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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