论现代教育技术条件下教学改革的理想模式
被引量:6
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2000年第2期66-69,共4页
Jiangsu Higher Education
共引文献61
-
1闻娜,闫洁.中学生物学实验教学模式SWOT的分析与探索[J].中学生物教学,2020(20):26-28. 被引量:1
-
2杨建生,乔志,张瑜军.体育教学模式的研究与探索[J].西安体育学院学报,1999,16(2):66-68. 被引量:19
-
3刁维国.教学模式引论[J].中国成人教育,2007(14):113-114. 被引量:7
-
4白智宏.通用教学技术构成论——视点结构教学技术系统建构研究[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2004,30(4):95-100. 被引量:2
-
5解宏伟,张泽,王心.目标-导控性教学模式在武警卫生勤务学教学中的应用[J].西北医学教育,2006(z1):85-87.
-
6范祥,格根图雅,赵丽竹,马晓红,范颖睿.高等院校刑事法学实践教学方法初探——“高等院校刑事法学实践教学研究”课题研究报告旨要[J].内蒙古财经学院学报(综合版),2010,8(2):40-46. 被引量:6
-
7肖美艳.我国近二十年教学模式理论研究综述[J].成都教育学院学报,2004,18(11):58-60. 被引量:39
-
8赵晓芳,王兴晓.现代教育技术与高教改革探析[J].武警学院学报,2004,20(6):87-88.
-
9梁雪斌.论信息社会中的师生关系[J].运城学院学报,2005,23(1):91-94. 被引量:1
-
10郭学英.“艺术欣赏”课程教学模式新探[J].山西广播电视大学学报,2005,10(1):83-84.
同被引文献26
-
1陈及治.体育统计与体育科研方法[J].天津体育学院学报,2001,16(3):42-46. 被引量:14
-
2李大遂.从汉语的两个特点谈必须切实重视汉字教学[J].北京大学学报(哲学社会科学版),1998,35(3):127-131. 被引量:18
-
3李大遂.突出系统性 扩大识字量——关于中高级汉字课的思考与实践[J].语言文字应用,2004(3):112-119. 被引量:19
-
4陈东林.信息时代与未来教育的新变化[J].上海高教研究,1997(1):47-48. 被引量:2
-
5-.现代教育技术的理论与技术[M].北京:清华大学出版社,2000..
-
6杨启亮.困惑与抉择[M].济南:山东教育出版社,2000..
-
7张诗亚 周谊.震荡与变革[M].济南:山东教育出版社,2000..
-
8维果茨基 著 余震球 译.维果茨基教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1994.379.
-
9吕必松.汉字教学与汉语教学[A].汉字与汉字教学研究论文选[C].北京:北京大学出版社,1999.
-
10xkx368.教学模式的定义[J].http://blog.sina.com.cn/xkx368.2008-02-05.
引证文献6
-
1李国强,李红印,张勇,李米环.知识转型期体育统计教学模式的重建[J].湖北体育科技,2006,25(3):265-267. 被引量:13
-
2李大遂.中高级汉字课教学新模式实验报告[J].语言文字应用,2011(3):118-125. 被引量:10
-
3芦丽君,文世平.试论信息技术的发展对我国高等包装教育的影响[J].包装工程,2001,22(2):49-53. 被引量:3
-
4芦丽君,文世平.现代信息技术对我国高等教育的影响[J].江苏高教,2001(4):59-61. 被引量:5
-
5焦冶.从传统教学到现代化教学—浅谈高校教学模式的变革[J].气象教育与科技,2001,23(4):21-25.
-
6李建斌,李雁舒.论高校“两课”教学模式的现状及改革必要性[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2003,16(2):78-80. 被引量:8
二级引证文献39
-
1黄柳倩,许莉.体育统计教学模式改革的探讨[J].体育科技,2009,30(4):94-96.
-
2陈红梅.《体育统计学》课程建设与发展的对策研究[J].搏击(体育论坛),2010,2(3):7-8.
-
3张嫒卿,张志坚.略论高职教“两课”教学模式的改革与创新[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2004(3):59-60.
-
4潘献奎.高职高专“两课”教学存在的问题及解决途径[J].学校党建与思想教育,2005(4):47-49. 被引量:3
-
5李胜春.浅谈现代网络教育[J].成人教育,2005,25(8):23-24.
-
6曹晓霞.对提高高职院校“两课”教学实效性的思考[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(5):79-80.
-
7卫星,王政权.谈森林培育学教学模式改革的必要性[J].中国林业教育,2007,25(5):19-21. 被引量:10
-
8周炳全.高职院校思想政治理论课教学模式的改革探析[J].广东轻工职业技术学院学报,2007,6(4):39-41. 被引量:6
-
9包巍.如何从毛邓三课程中培养大学生中国特色社会主义共同理想和信仰[J].康定民族师范高等专科学校学报,2008,17(6):94-97.
-
10黄柳倩,许莉.体育统计教学模式改革的探讨[J].体育科技,2010,31(1):140-142. 被引量:2
-
1冯结仪.14岁的理想模式[J].中学生(青春悦读),2005(Z1).
-
2陈雷.有关最值问题的解法探讨[J].小作家选刊(教学交流),2012(11):131-132.
-
3张戈.多媒体在阅读教学中的意义与运用[J].教师博览(下旬刊),2014,4(5):30-30.
-
4帅琼.网络技术条件下数学教学过程的改善[J].江西教育(管理版)(A),2001(12):46-46.
-
5姜韩.现代教育技术条件下高校教育管理面临的新问题及对策研究[J].集美大学教育学报,2001,2(2):64-66. 被引量:1
-
6赵金广.论新媒体技术条件下大学生社会主义核心价值观的培养[J].河北学刊,2014,34(5):145-147. 被引量:15
-
7张利润.利用网络环境开展中学政治研究性学习[J].中国教育技术装备,2007(2):34-35.
-
8乔耀卫.如何设计令人耳目一新的微课[J].杂文月刊(教育世界),2016,0(2):76-77.
-
9蒋琼波.现代教育技术条件下高中数学教学研究[J].新课程(中学),2015,0(11):195-195.
-
10郑宏尖.网络技术条件下的小学作文教学[J].网络科技时代(信息技术教育),2001(9):32-33.
;