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复合型英语人才培养范式的反思 被引量:10

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摘要 文章对2000年修订的《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养复合型英语人才的目标进行反思,分析了目前英语教学的现状以及英语专业学科定位、人才培养目标、课程建设等方面存在的问题,明确指出英语专业改革的核心是重视人才培养质量,提高学生综合素质,培养创新性英语人才。
作者 江晓红
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期137-139,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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引证文献10

二级引证文献13

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