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有效实施顶岗实习的实践探索 被引量:6

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摘要 顶岗实习是职业教育工学结合、校企合作模式的重要体现。根据实习时间、内容和要求的不同,顶岗实习可以分为认知、轮岗和就业三个阶段。本文在对顶岗实习不同阶段教学目标、内容和安排进行理性思考的基础上,针对现实运行中存在的问题,提出了提高顶岗实习有效性的措施。
作者 张宁新
出处 《职教论坛》 北大核心 2010年第36期80-81,84,共3页 Journal of Vocational Education
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二级参考文献11

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引证文献6

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