期刊文献+

高职E-Learning和双语教学模式实践研究——以《CCNA》课程为例 被引量:3

On E-learnig and Bilingual Teaching Modes Based on CCNA Course
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 以CCNA课程为例,E-Learning和双语教学两种教学模式实践研究表明,采用这两种教学模式可有效提高CCNA课程教学效果及学生获证率,培养出的人才具有较强的竞争力. This paper mainly prcbes in E-learning and bilingual education modes based on CCNA course. The research indicates that the two education modes can make the teaching of CCNA course more effective, and train competitive students.
作者 梁广民
出处 《职业技术教育》 2005年第16期40-41,共2页 Vocational and Technical Education
关键词 CCNA E-LEARNING 双语教学 CCNA E-learning bilingual teaching
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

共引文献324

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部