基于档案袋的英语写作评价模式研究被引量：1

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摘要传统的英语写作评价存在很多弊端,基于档案袋的英语写作评价作为一种有效提高学习者参与性的形成性评价模式,对于提高学习者的英语写作学习能力十分重要。本文探讨英语写作档案袋评价模式的研究现状、内容构建、方法制定和方案实施,旨在推动英语专业写作课程评价模式的改革,促进学生写作能力的提高。

作者徐忠勇

机构地区许昌学院外国语学院

出处《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2010年第11期39-40,共2页 Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

基金河南省哲学社会科学基金课题项目阶段性成果项目编号:2009FYY013 2010年度河南省教育厅人文社会科学研究项目论文项目编号:2010-ZX-212

关键词档案袋英语写作评价模式

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高等函授学报（哲学社会科学版）

2010年第11期

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