摘要
文化测试是外语教学的一个组成部分。国外的文化测试研究方兴未艾,而国内还是一片有待开发的领域。本文综述了国内外的研究状况,指出了研究中存在的问题和不足:缺少广度、深度、多样性和实证性。结合实际情况,作者从宏观上提出了目前面临的三个任务:确定外语文化测试的原则、内容和比重。
出处
《江苏外语教学研究》
2010年第2期36-41,共6页
Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
基金
河北省人文社会科学研究计划项目<大学外语文化教学测试评估体系的构建>(编号S090354)的阶段性成果
