体验式教学在大学生心理健康课中的应用被引量：29

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摘要体验式教学是以体验为基本特征的一种新教学观和教学模式,在大学生心理健康课中的效果明显优于传统教学,具有实践性、系统性和自主性的特点。体验式教学的基本过程是:创设情境活动—交流分享体验—体验内化应用。

作者朱海娟

机构地区山东中医药大学心理系

出处《中国高等医学教育》 2010年第12期24-25,共2页 China Higher Medical Education

关键词体验式教学大学生心理健康课

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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