摘要
农村中小学教师培训现状不容乐观。本文以河北省为例,通过对问卷调查数据分析,对河北省农村初中英语教师培训状况进行了总结,指出了其中存在的问题和不足,并针对性地提出了教师培训策略,就培训经费、培训形式、培训内容、培训机构的监管等方面提出了切实可行的建议和方案。教师培训需要培训机构、相关管理机构、学校和参训教师的通力合作,以确保培训的实效性。
出处
《产业与科技论坛》
2010年第8期157-158,109,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
河北省社会科学基金项目"河北省农村初中英语教学现状调查与对策研究"(项目编号:HB09BJY010)成果
