SSP与PBL整合模式在妇产科护理教学查房中的应用研究被引量：12

Study on application of SSP and PBL integration mode in teaching ward round of "Obstetrics of gynecology nursing"

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摘要 [目的]研究学生标准化病人(SSP)与以问题为基础的学习法(PBL)整合模式在妇产科护理教学查房中的应用效果。[方法]选择2009年5月—2010年4月实习的大专护生90名为实验组,采用SSP与PBL整合模式进行护理教学查房;同时随机选择80名接受传统教学方法的护生做对照组,实习结束后对两组护生进行问卷调查及考试。[结果]两组护生的理论考试和操作考试成绩比较差异有统计学意义;实验组护生认为自身专业能力有所提高。[结论]SSP与PBL整合模式的教学方式能够有效提高妇产科护理查房的教学质量。

作者颜春英李红黄坚王海红唐灵芝刘丽君

机构地区怀化医专附属医院暨怀化市第三人民医院

出处《护理研究（中旬版）》 2010年第12期3276-3277,共2页 Chinese Nursing Researsh

基金湖南省教育厅2009年普通高校教学改革研究立项重点课题编号:477

关键词学生标准化病人以问题为基础的教学法妇产科护理学护理查房

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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护理研究（中旬版）

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