我国农业院校植物保护专业实践教学的问题与对策被引量：18

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摘要研究分析了我国农业院校植物保护专业实践教学中普遍存在的四大问题:即投入不足,实践教学资源匮乏,教师结构不合理、实践教学能力降低和学校评价体系不科学,以及学生普遍为"农盲"。研究在广泛调研的基础上,结合多年来专业建设的经验和教训,提出了相应的措施和对策。

作者路炳声梁晨罗小勇

机构地区青岛农业大学

出处《高等农业教育》 2010年第11期66-68,共3页 Higher Agricultural Education

基金教育部植物保护特色专业建设项目资助

关键词教学改革实践教学培养模式

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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