摘要
德国的"双元制"职业教育被称为二战后德国经济繁荣的"秘密武器"。考察了解德国"双元制"职业教育的运行机制,对我国职业教育的改革与发展有很多启示。主要的启示有:没有企业的深度参与,职业教育的改革始终会如隔靴搔痒;没有理论的先导和对现实的考量,一味照搬的职教改革犹如无源之水;没有载体的教育理念,预设的培养目标恍如空中楼阁。
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第3期151-153,共3页
Education Exploration
基金
中国职业技术教育学会2008-2009年度科研规划课题(253221)
江苏省教育科学"十一五"规划2009年度课题(C-b/2009/01/018)
